Pasternack, Peer (Hrsg.),

die hochschule – journal für wissenschaft und bildung, 13. Jahrgang, Heft 2/2004: Konditionen des Studierens,

Lutherstadt Wittenberg, Instut für Hochschulforschung Wittenberg, 2004, 8°, 244 S., illustr. original Kartonage (Paperback), sehr schönes, sauberes Exemplar (Nr. 39325AB)

Inhalt: Peer Pasternack: Studieren zwischen Konditionen und Konditionierung / Gero Lenhardt: Europäische und deutsche Perspektiven der Hochschulpolitik / Ludwig Huber: Forschendes Lernen- 10 Thesen zum Verhältnis von Forschung und Lehre aus der Perspektive des Studiums / Roland Bloch: Flexible Studierende / Ulrich Teichler u. Andrä Wolter: Zugangswege und Studienangebote für nicht-traditionelle Studierende / Dirk Lewin u. Irene Lischka: Passfähigkeit – ein neuer Ansatz für den Hochschulzugang / Dominik Risser: Der unausgewogene Studierendenaustausch zwischen dem Vereinigten Königreich und Deutschland / Dieter Dohmen: Bildungsfinanzierung von der Kita bis zur Weiterbildung – Eine bereichsübergreifende Betrachtung / Gerd Grözinger: Zur Neuordnung der Hochschulfinanzierung in Deutschland: Föderalismusreform plus Akademikerabgabe